Internet és una xarxa d'ordinadors, però també un món paral·lel, que malgrat no poder accedir-hi fisicament, és improtant ja que ha permès una nova dimensió per a la investigació i el treball.
Aquestes noves tecnologies ens han estat de gran ajuda , i han tingut impactes en diferents àmbits de la nostra vida. Un d'aquests ha estat l'escola i la forma d'educar.
Les TIC, han permès no només poder tenir l'escola presencial, sinó que hens ha donat la possibilitat d'un escola paral·lela, i per tant unes competències digitals per als nens que adquireixen de forma natural a l'escola.
Per part dels adults, al no tenir aquesta formació des de l'educació bàsica, requereixen d'una formació continuada, per poder estar al nivell de les tecnologies actuals i transmetre aquesta informació als alumnes.
Que les TIC hagin entrat a les aules, no sempre és un aspecte positiu. Els alumnes, principals usuaris d'aquestes, no tenen un esperit crític que els ajudi a utilitzar-les amb criteri. Per això el paper del docent en aquest cas és molt important perquè els alumnes sàpiguen utilitzar i treguin tot els profit possible de les TIC.
Aquest aprenentatge es farà mitjançant espais educatius amb aquells aspectes que el discent ja coneix i sap utilitzar, però a més a més s'aniràn introduïnt nous conceptes per a un aprenentatge progressiu.
Aquestes noves tecnologies aplicades a l'educació, es donen per la necessitat i les exigències de la societat, i per tant de fer un nou currículum.
Disposem de recursos i infraestructures, i amb això hem de buscar una metodologia que ens permeti ensenyar i aprendre de forma molt més fàcil. Per tant, s'haurà d'aconseguir un bon pla que comprometi a tota la comunitat educativa en implantar amb èxit aquesta nova metodologia d'ensenyament recolzada en les noves tecnologies.
Amb aquest sistema educatiu, l'alumne tindrà la capacitat de ser autònom i reflexiu, ja que tindrà els recursos suficients per poder trobar i aconseguir tot allò que necessiti, fent que la seva tasca sigui molt més fàcil de realitzar.
Per aquest sistema, les aules TIC necessitarien unes infraestructures òptimes per la tasca que s'ha de realitzar en aquestes. Així pissarres digitals i un ordinador per alumne amb intranet per poder accedir a l'informacióo que es dona desde qualsevol lloc, serien les eines bàsiques.
Els llibre digitals, tenen cada vegada més importància, ja que aporten materials didàctics amb continguts, activitats i consells pel professorat que poden ser útils en la seva tasca, malgrat això, aquests encara no estan difosos completament en el sistema educatiu.
Per aconseguir aquest objectiu, que per a motls centres ja es una realitat, però que per a molts altres encara és una utopia, cal fer camí poc a poc, construïnt un sistema educatiu que s'adeqüi a les necessitats dels alumnes i de l'entorn.
Però sobretot, el que cal, és una actitud positiva davant d'aquest repte, per part del professorat que s'ha de formar i instruir per adquirir aquests coneixements, com a l'hora de preparar i exposar la matèria amb aquestes noves eienes.
Les TIC suposen una revolució dins del camp de l'educació, i nosaltres sóm els únics responsables de que aquesta es dugui a terme o no.
